UPE2A lycée général, technologique et professionnel
Grille des niveaux CECRL en français, dans les 4 compétences : compréhension et production orales et écrites.
Icônes éducation gratuites pour un usage personnel et commercial. À télécharger aux formats .PNG, .EPS et .SVG. Télécharger : cliquer ici
Cette expérimentation a été mise en oeuvre et analysée avec Monsieur Julien Lefebvre, professeur de Lettres Modernes au lycée français Stendhal de (...)
Différenciation séance HG lycée
Exemple evaluation adaptée lycée pro
Quelques conseils de base pour aider un élève NSA/PSA en classe ordinaire :
- Eviter de surcharger les documents de textes
- Aérer les documents, si possible intégrer des photos d'illustration
- Utiliser une police de caractère spéciale "dys" (Arial, Verdana, Tahoma...) sans sérif.
- Expliquer les consignes à l'oral
En 2018-2019, le CASNAV a accueilli pour son stage de M2 (Didactique des langues-FLES), Anna Choplin qui a travaillé sur la conception d’outils liés au CAP APR (construction de séances de travail autour du vocabulaire et proposition d’adaptations pour des élèves à petits profils à partir de séances des enseignants dans des disciplines problématiques). Son mémoire est en ligne ici et vous trouverez ici les outils créés lors du stage : https://casnav.web.ac-grenoble.fr/en-lycee-professionnel/differencier
Aujourd’hui, le RIRE vous offre un bref survol du thème de l’aménagement de la classe par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.