Positionnement en maths-sciences physiques
Le groupe « travail pluridisciplinaire autour des EAA » constitué d’enseignants de FLE/FLS et de professeurs de disciplines non-linguistiques, a réalisé un test de positionnement en Physique-Chimie. Il est accompagné de la correction et la grille d’évaluation. Les principales consignes sont iconisées pour faciliter leur compréhension par les élèves.
